伟德 官网前身是1918年山西大學西學專齋時開設的電氣學門，1931年成立電氣工程系，1953年太原工學院獨立建院時成立電機工程系，1958年山西礦業學院建院成立機電系。1998年由原太原工業大學電機工程系、熱能工程系和原山西礦業學院電氣工程系組建成立伟德 官网，2017年學校院系機構調整，又将原信息工程學院自動化系并入。
學院現有在校本科生2408人，學術碩士研究生204人，專業碩士研究生340人，博士研究生41人。雄厚的辦學基礎、先進的實驗設備和穩定的教學實踐基地，不僅能為學生提供學習必需的實驗條件和訓練場所，更有助于培養和提高學生的創新意識和動手能力。近三年，學院學生參與全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽、西門子杯中國智能制造挑戰賽、國際水中機器人大賽等國際國内重大學科賽事，獲得國家級獎59項，省部級獎134項。學院設有“元工電氣獎教金”以及“電機工程教育獎學金”、“汾西重工科技創新獎學金、“太原鍋爐研究生科技創新獎學金”、“熱能校友獎學金”等獎勵品學兼優且具有創新能力的優秀學子。學院以直接服務于電力、煤炭等能源工業以及電機電器、高電壓和IT、自動化領域的培養目标為宗旨，為我國國民經濟建設培養了大批優秀工程技術人才，獲得了較高的社會聲譽。
電氣工程及其自動化專業2016-2019級畢業生30% 繼續深造，國内升學高校有清華大學、浙江大學、天津大學等；國外有愛丁堡大學、英國曼徹斯特大學、英國格拉斯哥大學、美國加州大學聖地亞哥分校、美國南加利福尼亞大學、佐治亞理工學院、美國南加利福尼亞大學、德國大學、墨爾本大學、日本北陸先端科學技術院大學等22所高校；就業方向多為電氣工程、能源領域等，其中38.52%就業于國有企業，如國家電網公司、南方電網公司等，就業率一直穩居學校前列。
能源與動力工程專業畢業生可以選擇繼續深造，如讀研究生、博士，國内升學的高校有：清華大學，西安交通大學、上海交通大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、華中科技大學、中國科學院工程熱物理研究所等；境外深造的高校有美國加州伯克利大學、麻省理工學院、聖路易斯華盛頓大學、英國劍橋大學等；也可以本科畢業後在大型企業、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事與熱能工程、動力工程、制冷工程、動力機械、航空航天、環保與大氣污染治理等相關方面的研究與設計、産品開發、、制造、試驗、管理、教學等工作。主要就業方向為發電廠、汽車制造廠、内燃機廠、鍋爐廠、空調廠、制冷設備廠、暖通工程，以及其他涉及能源利用和動力裝置的大中型企業和國防工業部門就業。
自動化專業學生考研升學率為26.06%，其中80%以上為進入國内“985”高校深造，如：東北大學，天津大學、南開大學、四川大學、中科院自動化研究所等；5%左右的畢業生選擇海外求學，如加利福尼亞大學、利茲大學等；畢業生就業去向以國有企業、民營企業及合資企業為主，如：中鐵十一局集團有限公司、首鋼集團有限公司、中國飛行試驗研究院等，領域涉及信息産業、電力、化工和機械制造等行業。
卞建華，1985年畢業于伟德 官网電機系，現擔任IEEE PES秘書長，曾在聯邦能源管理委員會（FERC）和北美電力可靠性委員會（NERC）工作，并擔任美國西屋電氣公司(Westinghouse Electric Corp)高級咨詢師，ERCOT和PJM高級電力專家，獲2014年PES Wanda Reder電力先鋒獎。
王禮田，畢業于伟德 官网電機系，現任山西電力行業專家委員會主任委員，享受國務院政府特殊津貼專家、教授級高工，曾擔任國家電網山西省電力公司副總經理。
劉晉平，1987年畢業于伟德 官网能源與動力工程專業，現任山西省呂梁市副市長。
李永平，1994年畢業于伟德 官网能源與動力工程專業，現任青海省西甯市委副書記。
牟昌華，2001年畢業于伟德 官网自動化專業，現任北京七星華創電子股份有限公司常務副總經理，曾獲北京市勞動模範、北京市經濟技術創新标兵、全國勞動模範、五一勞動獎章等多項榮譽稱号。
謝剛，1994年畢業于伟德 官网自動化專業，現任太原科技大學副校長、民革山西省委副主委，民革第十三屆中央委員會委員，省高校工委聯系高級專家，山西省第九、十屆青年聯合會常務委員，省青科協副會長，曾獲山西省五一勞動獎章。
【電氣工程及其自動化】
國家級一流本科專業
培養目标：本專業培養具有良好人文素養及國際視野，适應社會、經濟和科學技術發展要求，掌握紮實的電氣工程基礎理論及系統的專業知識，能在電氣工程及其自動化相關領域，特别是電力、電氣裝備制造等領域從事相關的産品研發、工程設計、系統運行、項目管理、教學科研等工作的工程技術人才，具備解決電氣工程複雜工程問題的能力，并能承擔個人或團隊重要責任的複合型高級工程技術人才。畢業5年後，能适應社會發展，在工作中具有較強的擔當精神；能将所學專業知識充分應用于工作實際，解決與職位相關的工程問題；能在不同的崗位上适應獨立和團隊的工作環境；能夠通過終身學習促進職業發展，在電氣工程領域具有較強的競争力；能在電氣工程領域與國内外同行及公衆進行有效溝通；能有較強的服務社會的意願和能力。
主幹學科：電氣工程、計算機科學與技術、控制理論與控制工程
主要課程：電路理論、電磁場理論、模拟電子技術、數字電子技術、電機學、電力電子技術、信号分析與處理、自動控制理論、微機原理與接口技術、電力系統基礎、電力市場與經濟管理等。
主要實踐教學環節：軍訓、心理健康教育、計算機訓練、金工實習C、電子工藝教學實習、學術報告（講座）、自主實踐（含創新創業）、課程相關實驗、電氣工程及其自動化專業實訓教學、課程設計、生産實習、畢業實習、畢業設計（論文）。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。
【能源與動力工程】
山西省一流本科專業
培養目标：本專業培養掌握堅實的能源動力工程領域基礎理論、具有勇于創新探索和解決工程問題并善于溝通和團隊協作且具有國際視野、優秀的人文與科學素養的能源科技人才，能夠勝任本領域理論研究、工程設計、系統運行、制造安裝、應用開發及工程管理等工作，滿足社會對能源動力工程及相關領域的高層次人才需求。期待學生畢業5年後，具有較好的人文社會科學素養、較強的社會責任感和良好的工程職業道德；能将所學基礎理論和專業知識應用于工作實際，解決相關領域的工程問題；具備良好的人際交往和協同工作的能力，能适應獨立和團隊的工作環境；具備适應社會發展的終身學習能力，在能源動力工程領域具有較強的競争力；具有一定的國際視野以及與國内外同行進行有效交流與合作能力；具有安全意識、環保意識和可持續發展的理念，能夠在相應條件約束下，分析和解決複雜的工程實際問題；具有良好的心理素質和較強的服務社會的意願及能力。
主幹學科：動力工程及工程熱物理
主要課程：工程熱力學、流體力學、傳熱學、燃燒學、電工電子技術、工程力學、鍋爐原理、汽輪機原理、熱力發電廠、能源動力測試技術、新能源技術、流化床燃燒技術、單元機組集控運行。
主要實踐教學環節：軍訓、心理健康教育、計算機訓練、金工實習C、電子工藝教學實習、自主實踐（含創新創業）、課程相關實驗、課程設計、生産實習、畢業實習、畢業設計（論文）。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。
【自動化】
國家級一流本科專業
培養目标： 秉承“求實、創新”校訓，通過各種教育教學實踐活動，培養服務于國民經濟建設和社會進步發展需要，具有信念堅定、品德高尚，肩負社會責任，掌握寬厚的自然科學和工程基礎知識，必備的專業知識和工程技術，具有國際視野和創新精神，能在自動化工程領域勝任系統和裝置的研發與應用、複雜生産過程的運維與調度、技術與項目管理等工作，在數字和智能時代引領自動化及相關領域的綜合性工程技術創新人才。
畢業5年後，預期達到下列目标：具有人文和科學素養，肩負社會責任，積極服務國家與社會；能夠運用自動化領域的基礎知識、專業知識和現代工具，具備研究和解決現實中複雜工程問題的能力，能夠實施自動化工程項目；具有國際視野、創新思維，能夠從事産品研發、技術革新和工程科學研究；實現自我管理，主動适應社會環境變化和技術變革，能夠跟蹤和發展自動化及相關領域新理論、新知識、新技術，具有良好的獨立工作能力、團隊合作能力和組織管理能力；具有自主學習能力和終身學習意識，能夠實現知識和技術更新，拓展職業發展機會。
主幹學科：控制科學與工程、電氣工程、信息與通信工程、計算機科學與技術
主要課程：電路理論、模拟電子技術、數字電子技術、微機原理與接口技術、程序設計技術基礎、自動控制原理、傳感器原理與檢測技術、單片機原理與應用技術、計算機控制技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、過程控制系統、現代控制理論基礎、運動控制系統、電氣控制與可編程控制器、控制系統仿真技術。
主要實踐教學環節：軍訓、心理健康與安全教育、計算機訓練、金工實習C、電子工藝教學實習、自動化學科前沿講座、自主實踐（含創新創業）、課程相關實驗、自動化專業實訓教學、課程設計、生産實習、畢業實習、畢業設計（論文）。
授予學位：工學學士。
修業年限：四年。
